随着新一轮教学改革的推进和发展，各种新颖的教学模式层出不穷。而英语学科属于综合性较强的学科，要求学生具备较强的表达能力和逻辑思维能力，对教师的教学工作提出了更高的要求。在初中英语教学中，利用思维导图进行教学的教学模式脱颖而出。本文就将深入研究思维导图教学法的定义、思维导图对英语教学工作的有利影响，以及在初中英语教学中应用思维导图的具体方案，希望能给相关工作者提供一些启迪和帮助。
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