音乐教学在小学阶段对学生的心理及情感表达具有重要的影响,音乐的学习能够对学生进行情操的熏陶、审美鉴赏能力的培养、创造力的提升,这对学生正确的世界观、价值观及人生观的形成具有深远影响。教师在开展音乐教学时应注重对学生音乐素养的培训,提高学生对音乐知识的学习,激发学生在音乐或其他课程方面的创造力,提升学生的综合素质水平。
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