自主高效理念下的英语课堂教学模式转变与实践

作者：杨燕榕

来源：中学生英语, 2019, (26): 8-9.

<正>在英语教学的过程中充满着矛盾,英语教学的根本矛盾在语言矛盾和言语矛盾。基于自主高效理念,实现英语教学的有效开展,不仅可以提升学生的综合语言能力,还可以促使英语语言得到正确的使用。本次研究基于自主高效理念发展,将其分解为以下两个部分:第一个是"网络自主学习",第二个是"课堂教学"。1.自主高效理念的作用分析第一,随着我国社会的发展,现阶段现代信息技术得到了有效发展,还应该设置非常明确的英语语言的教学目标,并且还直接提升着英语学习的便利性。