摘要

说课是教师之间进行学术交流的一种教学研究活动,对于提高教师队伍整体素质具有积极意义。中国职业技术教育学会教学工作委员会组织的说课交流活动,从项目设计到内容评价,准确定位于职业教育教学改革的需求,助力教师成长。从历届说课活动交流活动评价要点着手,从教材选择、教法学法的研究与实施、教学反思等方面阐述如何有效提高教学质量。

  • 单位
    高等教育出版社