对小学英语语篇的多模态教学探索

作者：练红兰

来源：校园英语, 2018, (24): 137.

• 小学英语语篇
• 多模态教学
• 策略措施分析

随着现阶段我国经济的高速发展,网络时代已经向我们走来。而在小学英语教学过程当中,运用当代网络信息技术进行多模态教学已经成为当下教学工作中的重点。相比之下,传统的教学模式仅仅是教育工作者们进行单方面的课程讲解,而这种讲解模式单一枯燥,使得学生对于小学英语语篇的学习兴趣下降,从而无法提升小学英语学习成绩。为了转变当下教育模式,教育工作者们应该充分利用当代信息技术进行多模态教学,本文将通过分析当下多模态教学的具体策略措施,从而提升小学英语教学质量。