马克思主义哲学告诉我们:量变达到一定程度才能引起质变。因此,教育,从来没有捷径可以走!教育,需要等待!只有在"等待"中,教师才会更加冷静,更加理性;只有在"等待"中,学生才能自我纠正、自我提升。"等待"是一种健康的教育心态,"等待"更是对教育的一种责任担当,是一种真正的追求,是一种信念的坚守,也是一种智慧的彰显。
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