<正>语文课堂是学生语文素养集中展现的舞台,一定少不了学生们朗朗的读书声,因为朗读最能体现学生的语感能力,也少不了学生对文章侃侃而谈的理解,因为理解力最能体现学生的赏析水平。于是把朗读和赏析结合在一起,指导学生朗读方法,给学生搭建朗读平台,让学生通过开口朗读文章和作者对话,进行朗读者之间对话等活动,不断提升朗读能力和鉴赏理解文章的能力。老师积极组织语文学习活动,和学生一起参与到活动中,探索有效的语
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