课程思政寓价值引导于专业知识传授与个性成长于一体,是构建立德树人长效机制和三全育人的重要举措。本文以梧州学院经管类专业管理学课程思政教学改革为研究对象,分析了经管类专业管理学课程思政教学改革存在的主要问题,提出了相应的应对措施。
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