开放式教学课堂初探

作者：葛庆华

来源：教学管理与教育研究, 2018, (10): 91-92.

• 开放式
• 小学数学
• 能力培养

新课程改革不断深入,越来越多新型教学模式涌现出来,丰富了小学数学课堂。培养学生自主能力、思维能力、数学应用能力是小学数学教学的重要目标。打造开放式课堂能够促进学生关键能力培养。文章首先对开放式数学课堂教学特点进行分析,然后探讨教师在开放式课堂中的角色定位,最后提出打造开放式数学课堂的有效策略。