MOOC课程建设与应用是当前高校教育教学改革的重要突破口之一。本文调研了国内100所高校MOOC建设及应用情况,包括建设投入情况、支撑条件、课程使用方式与学分认定等内容,从MOOC规划、资源投入、教学理念与模式创新、教学信息技术能力应用等角度进行分析,并从系统理念、激励机制、教改创新、联盟发展等视角,提出了关于MOOC建、用、学、管方面的对策与建议。
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