摘要

本文探索任务驱动教学法在《财经法规与会计职业道德》课程中的应用,旨在提高教学质量,培养综合能力较强的会计专业应用型人才。提出有效设置驱动任务,注重任务驱动教学法的可操作性,师生共同评价。指出应注意的问题,最后展示部分应用成果。

  • 单位
    宁夏工商职业技术学院

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