摘要

如今,我国教学改革工作正逐步深入,教学理念正趋于人性化和开放化,倡导学生在快乐中学习,而不是强制性的要求学生学习。愉快体育教学理念的提出正是体现了体育教学的这一特点,教师通过趣味性的教育手段使学生在愉悦的精神状态下学习,在培养学生学习兴趣的同时也将提高教学效果。伴随体育教学改革工作的开展,教师应研究出有效的愉快体育教学方法,使体育教学的模式逐步丰富起来。