在大学物理教学中提高学生直觉思维能力之我见

作者：郑文珍

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2018, (11): 11-12.

• 大学物理教学
• 直觉思维
• 能力提升

文章以大学物理教学为切入点,摘取了大量培养学生直觉思维能力的素材和案例,并从知识体系、典型引导、目标训练三个方面详尽介绍了在大学物理教学中提升学生直觉思维能力的具体做法,为培养学生的科学思维和研究能力开辟了一条更为广阔的途径。

• 单位
  衢州学院