数据类图像题的解法分类探究

作者：吉武龙

来源：教学考试, 2022, (31): 32-34.

<正>图像法是高中物理学习的重点方法之一,其中数据图像因其具有逻辑性强、隐含数据多、思维量大、与数学结合紧密等特点,在选择题和实验题中均属于高频考点。对于数据类图像题,大部分学生都知道一看轴、二看线、三看斜率、四看面积,但是对于每一看到底看什么,看完后如何处理,知之甚少,且容易出错。笔者通过分析所带班级学生做过的大量数据类图像题的错误原因,发现其主要体现在三个方面:一是学生没有将数据图像进行分类的意识,并且课堂教学和教辅资料都很少涉及数据图像的分类;二是学生对平时未见过的或者没有直接关系的两个物理量的图像问题,往往束手无策;