摘要

目前,聋校语文课堂使用的教材纷繁杂乱。本文阐述了现阶段聋校语文教材使用的现状,重点分析了聋校使用普校语文教材的可行性,以及存在的弊端,提出了聋校语文课堂使用普校语文教材的原则及策略。