新课程改革指出学生的学习方法必须是有效的和多样化的,小组合作学习是其积极倡导的有效学习方法之一。小组合作学习的教学模式赋予了课堂活力。它不仅可以实现师生之间更有效的沟通,还可以增强学生之间的协作和团队合作感,促进学生共同进步,有效地提高了教学效率,教师应充分利用小组合作的积极作用。文章就小组合作在小学高年级数学教学中的实践应用进行了探讨。
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