随着义务教育的发展,初中阶段的教学工作得到了更多人的重视。在国家很多学校已经实施素质教育的背景下,由于传统教学观念的影响比较大,因此想要改变老师的教学观念的难度是很大的。在新课程改革的具体要求中,培养和提高学生的数学核心素养是很重要的教学任务目标。文章就核心素养理念下的初中数学课堂教学实践策略进行分析和探讨,以供相关人员参考。
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