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巧设问题情境 提升创新思维
作者:刘君玲
来源:
中学数学教学参考
, 2019, (21): 74-76.
初中数学
教学情境
创设
摘要
情境教学法是近年来应用比较广泛的教学方法,能够使学生保持最佳的学习状态,提高学习兴趣和自主学习能力,所以情境教学对提高课堂效率具有重要的意义。
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