谈涂尔干教师权威下的惩罚观及其意义

作者：尹曦

来源：教书育人(学术理论), 2011, (27): 36-37.

• 教师权威
• 道德教育
• 涂尔干
• 教师道德权威

<正>埃米尔.涂尔干(Emile Durkheim,又译"迪尔凯姆",1858~1917)是法国著名社会学家、法国教育学"经典作家"和教育社会学的创始人之一。涂尔干十分重视道德教育,一是因为道德教育历来被教育学者看成一个最重要的问题,二是因为19世纪末西方资本主义社会变革引发了道德危机,使他感到道德教育问题迫切需要解决。因此,涂尔干在道德教育方面提出了一些合理建议,如儿童必须学会尊重规范、学会履行他们的义务。而为了使儿童在学校中实践这种纪律就必须树立

• 单位
  南京审计大学