新课程环境下,我国小学教育管理发生较大的改变,当前小学教育的管理形式和管理内容均进行变革,一种以新课程为导向,促进师生共同发展的新型教育理念正逐渐被应用小学教育管理上,这种教育管理模式提高了管理质量,促进师生管理的健康发展。文章分析了小学教育管理的现状,并提出针对性的创新发展意见,全面提高小学教育质量。
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