基于协同理论的大学生课外体育学习资源的建设研究——以湖南理工学院为例

作者：李莉; 夏伟峰

来源：湖南理工学院学报(自然科学版), 2019, 32(03): 91-94.

DOI：10.16740/j.cnki.cn43-1421/n.2019.03.020

• 协同理论
• 大学生
• 课外体育学习
• 网络教学平台

主要采用问卷调查法、访谈法和逻辑分析法对湖南理工学院网络教学平台运行情况及在校学生课外体育学习的情况展开调查分析,并提出了以协同理论为依据的理念协同、法规协同、人员协同和平台协同的建议,为在校大学生创建良好的课外体育学习网络平台提供参考.

• 单位
  湖南理工学院