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浅谈儿科护理“呼唤生命——新生儿窒息复苏”的教学设计
作者:陈旭; 郑国燕; 赖文星; 李胜秋
来源:
卫生职业教育
, 2018, 36(06): 105-106.
儿科护理
新生儿窒息复苏
教学设计
摘要
精彩的教学设计是保证教学质量的前提,如何做好教学设计,保证教学效果是每位教师应该思考和解决的问题。
单位
四川卫生康复职业学院; 自贡市第一人民医院
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