浅谈儿科护理“呼唤生命——新生儿窒息复苏”的教学设计

作者：陈旭; 郑国燕; 赖文星; 李胜秋

来源：卫生职业教育, 2018, 36(06): 105-106.

• 儿科护理
• 新生儿窒息复苏
• 教学设计

精彩的教学设计是保证教学质量的前提,如何做好教学设计,保证教学效果是每位教师应该思考和解决的问题。

• 单位
  四川卫生康复职业学院; 自贡市第一人民医院