摘要

陶行知先生曾在《生活即教育》中提到了"核心生活力",核心生活力有利于学生在劳动与技术课程中实现核心素养,在课程教学中,教师要立足学生的生活实际展开教学活动,为提升学生的劳动技术素养服务。