初中群文阅读课内外结合教学策略研究

作者：谢小平

来源：新课程, 2022, (23): 60-61.

• 群文阅读
• 初中语文教材
• 内外结合
• 教学策略研究
• 阅读理解能力

<正>群文阅读是素质教育理念提出之后衍生的一种新型的阅读教授方法。实践证明，在初中语文课堂上，通过开展群文阅读，不仅能让学生转变学习方式，还能为学生拓展和补充更多的语文素材，让学生以多种形式进行赏析，为后期的语文学习奠定基础。一、初中群文阅读课内外结合教学策略的应用意义（一）拓宽学生的阅读面

• 单位
  北京师范大学