提高电机拖动类课程教学质量的方法探讨

作者：刘霞

来源：科技视界, 2013, (15): 62+134.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2013.15.043

• 电机拖动
• 教学质量
• 方法

《电机拖动基础》、《电力拖动自动控制系统》是自动化专业的主干课程,其内容抽象、知识点多、综合性强,学生在学习过程中难以理解。本文从教师自身素质和业务水平、课堂教学水平、实践教学、考核方式四个方面探讨了该类课程教学质量的提高方法。

• 单位
  西安文理学院; 电子工程学院