融合通识教育理论，通过《书香满园：校园阅读推广》和《分校阅读：读物增益才华》的比较研究，指出两书在校园阅读推广领域的理论和实践价值。在此基础上，提出高校图书馆提升通识教育的四大可行性路径：编制全校性经典阅读书目，科学分配人文社科与科技类书目占比；打造具有地域特色的阅读推广活动，注重数字化人文资源的推广；借助图书馆阅读推广平台或App，激发大学生阅读热情；设计打造适合开展阅读推广工作的图书馆空间。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
