信息化教学在《水处理微生物学》实验教学中的应用

作者：王国华; 曾涛涛; 袁华山; 黄仕元; 刘迎九; 刘清

来源：教育现代化, 2019, 6(70): 71-82.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.022

• 信息化教学
• 水处理微生物学
• 实验教学
• 改革

水处理微生物学实验是给排水科学与工程专业的重要基础课。信息化教学可以有效调动学生的学习积极性,帮助学生更直观的理解水处理微生物实验的原理及操作,培养学生的实践及创新能力,成为提高水处理微生物学实验教学质量的有效手段。本文结合专业培养目标,将信息化教学有效融入到实验教学中,将教学内容的抽象难懂化为直观形象,枯燥乏味化为生动有趣,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面拓宽学生的知识视野,达到优化教学效果的目的。

• 单位
  南华大学; 土木工程学院