问题探究教学法在中职化学教学中的应用

作者：陈玉德

来源：现代职业教育, 2020, (29): 150-151.

• 问题探究
• 教学方法
• 应用

教学过程是"教"与"学"的"双主体"互动过程。"问题探究"教学法在中职化学课堂教学中的应用,可以很好地调动学生的学习积极性和主动性,激发学生发现、探究、解决化学问题的兴趣,培养学生的逻辑思维能力,促进学生养成独立思考的学习品质。