随着教学改革的不断推进,初中语文教学构建起了"三位一体"的阅读教学体系,也就是将教读文章、自读文章与名著导读有机地结合在一起,改变传统语文教学活动中忽略自读文章与名著导读环节的状态。在新模式的语文教学活动中需要将课内阅读与课外阅读进行融合,丰富语文教学体制,在提升学生语文阅读能力的同时强化学生语文综合素养。通过名著导读教学的开展,学生能够对阅读的重要性有更深刻的认识,能够带领学生走入名著中感受人生苦乐,欣赏名著中的语言表达方法与细节描写方法。
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