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摘要
“种苗学”课程是河北农业大学林学院研究生的选修课程，主要以“良种壮苗”为核心，研究良种壮苗培育原理与技术，具有较强的理论性和实践性。传统课程教学中存在专业教育和思政教育“两张皮”、思政内容碎片化不成体系等问题，为了深入贯彻课程思政理念，将思想政治教育有机融入研究生课程体系，以河北农业大学“种苗学”课程为例，结合课程特点，从课程目标的设定、教学内容的优化、教学方式的创新、教学效果的考核评价、教师政治素养的提升等方面对“种苗学”课程贯彻课程思政理念进行了系统设计和构建。教学实践表明：学生对教学内容、师资水平、授课效果以及授课形式的满意度分别为95.0%、97.2%、91.2%、94.8%,对社会主义核心价值观的认同度达到了91.3%,开展思政教学进一步激发了学生的学习兴趣，增强了学生的专业认同感与自豪感，为研究生课程思政教学体系的构建提供了参考。
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