中职计算机应用基础教学是中职公共基础课的教学内容,传统教学中,该课程具有较强的实践性和应用性特点,当前对该课程的教学提倡采用一体化教学模式,即将理论学习与实践学习相结合,注重培养学生对计算机的应用能力。由于中职学校学生存在学习效果较差的问题,针对这一问题,探究微课教学模式在中职计算机一体化教学中的应用,希望通过这一较为新颖的教学手段,提高中职计算机教学的效果,切实促进中职学生对计算机应用基础的掌握。
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