基于新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教育教学实践探索

作者：孟茹茹; 侯文杰; 程向晖; 刘永华^*

来源：包头医学院学报, 2020, 36(04): 81-85.

DOI：10.16833/j.cnki.jbmc.2020.04.028

• 新型冠状病毒肺炎
• 防控期间
• 网上教育教学
• 探索

目的:了解在新冠肺炎大流行期间网络在线教学的开展情况及其质量评估,探索在特殊时期网上教学及其作为日常教学形式补充的可行性。方法:采取问卷星网上调查的方式,将自行设计问卷发到在2020年3月20日至2020年3月26日间参与网课教学的各个班级群,学生自愿填写。结果:在此期间应参加网课教学的5 488名,共收回问卷3 986份,回收率72.63%;其中有效问卷3 899份,有效率97.82%。结论:网上教学可以作为传统教学形式的重要补充,特别在像疾病大流行等特殊时期的主要教学形式,但是,对于网上教学的硬件平台、终端、课程设置与准备、师生教学准备等方面应科学把握。

• 单位
  包头医学院