OBE理念下高校思政课“三位一体”教学模式改革研究

作者：杨洋; 张蕴

来源：长江师范学院学报, 2021, 37(03): 117-124.

DOI：10.19933/j.cnki.ISSN1674-3652.2021.03.014

• OBE
• 思政课
• 改革
• 以学生为中心
• 成果导向

高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,需要不断守正创新,以"成果导向"为价值遵循的OBE理念为高校思政课改革提供了可资借鉴的理论与方法论启示。基于OBE理念的高校思政课教学改革重在坚持把"目标导向"与"问题导向"相结合,坚持从"以教师为中心"向"教师主导与学生主体相统一"转变,坚持由"质量的最低标准"向"质量的持续改进"转变。将OBE理念运用于高校思政课课堂教学、实践教学、网络教学"三位一体"教学模式改革,需聚焦"成果导向",明晰"三位一体"教学改革路向;聚焦"以学生为中心",统筹建构"立体化"教学模式;聚焦"持续改进",完善"评价—反馈"动态调节机制,从而促进思政课建设的内涵式发展。

• 单位
  重庆第二师范学院; 四川外国语大学