摘要

随着我国教育改革的持续推进,教学中引入了许多全新的理论方法。深度学习理论在小学数学教学中的应用是让学生们深度参与到教学活动中,对数学知识的本质进行理解和把握。本文将从深度学习的内涵入手,分析基于该理论的小学数学概念教学,阐述其对数学教学的积极促进作用,提出具体的教学实施方法。