摘要

新媒体环境下教练员和运动员之间的关系由传统的师徒关系走向平等包容的新型师徒关系,其沟通方式也在新媒体环境影响下变得多元。本文在文献资料研究基础上,围绕尊重、信任、平等为主题对6名高级教练员和13位运动员进行开放式访谈,深入了解教练员和运动员之间的关系变化以及新媒体介入后新型师徒关系的沟通方式。

  • 单位
    成都体育学院

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