<正>“圆锥曲线”的问题往往会综合考察如直线方程、正弦定理、余弦定理、平面向量、三角形以及四边形面积等知识，而且在高考数学中经常扮演着压轴题的角色。对于“圆锥曲线”来说，其动态图象变化问题常让学生感到棘手，理解抽象的曲线动态过程对学生来说是一个难点。在传统的“圆锥曲线”教学中，教师通过板书是无法实现曲线动态可视过程的，因此很难为学生搭建一个良好的思维台阶，容易导致学生无法理解曲线变化的规律，造成学习障碍。
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