为适应新时代医学高等教育以培养独立思考、自主创新和终身学习能力医学人才的使命。以"肾小球的滤过功能"为例,借助雨课堂智慧教学平台,探索"课前-课上-课后"混合式教学模式在生理学教学中的应用。由教学效果调查问卷显示:此种教学模式深受学生喜欢,既保证了精准课程教学,也实现了高效的师生互动,从而使得"教"与"学"活动得以延展。基于雨课堂的混合式教学模式构建了以学生为中心、以信息技术为主导的生理学智慧课堂,为高等医学教育教学模式的改革及创新提供有益借鉴。
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