通过我校工科学生的开设课程的分析,认为按照课堂教学的进度推进实践教学,无法高质量地推进工科学生应用与创新能力的培养。为使学生及早地进行课外实践训练,需要引导学生掌握电路仿真软件的使用,结合C语言的学习进行以单片机为核心的科技作品的制作,激发学生的学习兴趣,加深对理论知识的理解,深刻理解专业的培养目标,实现培养高素质的卓越工程科技人才的目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
