初中语文教材的阅读设计与教学实践

作者：陶恒彦

来源：语文教学与研究, 2021, (12): 64-65.

<正>在当下时期,初中语文阅读教学需要基于教材内容关注培养初中生良好的阅读兴趣,帮助学生不断拓宽知识面、阅读面,不仅要追求阅读量的增加,还要追求阅读品位的提升,引导并鼓励学生以更多渠道自主选择极具阅读价值的阅读素材,同时教育者要关注指导课外阅读和课内阅读,为学生营造优良的阅读氛围和交流共享机会。为了实现这一目标,需要初中语文教育者结合语文教材做好阅读设计工作,同步结合相关阅读规划落实到教学实践中,促使初中语文阅读教学综合成效全面提升。