锤炼经典，传承文化——古诗词深度学习的教学探究

作者：陈佳莹

来源：作家天地, 2021, (10): 51-52.

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古诗词是历史经典的沉淀,优秀传统文化的精华,凝聚古人智慧,饱含诗人情感。古诗词教学是小学高段语文教学任务中的重点内容,有利于拓展学生文学思维,提高学生文学鉴赏能力,对锤炼经典、传承弘扬优秀文化有着深远意义。本文以统编版小学五年级语文古诗词教学为研究对象,通过探究深入背景、鼓励诵读、借助多媒体、运用对比教学方法在古诗词深度学习方面的积极作用,以期为小学高段古诗词教学提供可行性建议。