小学语文“课后练习”教学的有效探讨

作者：杨伟红

来源：当代家庭教育, 2022, (21): 35-37.

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• 教学策略
• 课后练习

在小学语文的教学过程中，教师除在课堂上进行知识的讲述外，还不应忽视教材中的相应习题。课后练习能有效巩固学生所学的知识，能帮助教师更好地完成教学目标。因此，教师应在教学过程中利用好课堂习题，提升学生的学习能力。