“双减”政策下初中化学作业的设计与思考

作者：陈秋月

来源：文理导航(中旬), 2022, (07): 7-9.

• 初中化学
• “双减”政策
• 分层作业
• 课外实践

化学作业是初中化学教学工作的重要组成部分，在整个学科课程教学体系中扮演着重要角色。化学作业设计是教师课堂教学活动的重要组成部分，包括课前预习作业设计、课堂反馈作业设计、课后演练作业设计、拓展延伸作业设计等，是学生学习与巩固化学课堂知识的关键环节。本文通过对“双减”政策的理解与分析，结合初中化学作业设计的教学实际，思考并探索了在“双减”政策下初中化学作业设计的策略。