锤炼思考力,让深度学习成为可能——《三打白骨精》(第二课时)教学录评

作者：陈刚; 孙瑞明

来源：语文教学通讯, 2018, (15): 38-42.

<正>师:这节课我们继续学习《三打白骨精》,请同学们拿出作业纸,听写三组词语,这三组词语有两组是课文中的词语,有一组是老师根据课文内容归纳出来的,请大家注意听写。教师出示:第一组:不胜欢喜火眼金睛责怪第二组:八旬老妇当头一棒念咒语第三组:心有不甘除恶务尽战战兢兢师:9个全对的举手。师:(惊讶)有点奇怪。对8个的举手。师:哪个词错的最多。生:除恶务尽。师:这个词语好像没有生字,"战战兢兢"反而