摘要

环境描写属于侧面描写,其渲染、衬托、推动、暗示表达作用比较明显。教师要从小说构建实际出发,对环境描写展开多重分析,帮助学生体味小说环境描写的独特作用,以提升小说鉴赏技能,全面塑造学生小说学习综合素质。