在初中数学教学过程中,合理有效运用错题本能加深学生对数学知识的理解与印象,强化学生对数学学习的反思,提高学生学习能力,使得学生掌握正确的学习方法。错题本在初中数学教学中的运用,不仅体现在学生的具体行为方面,还体现在教师的思考方面,只有教师引导学生正确运用错题本,错题本才能真正发挥作用价值。本文针对初中数学的错题本的有效运用策略进行分析探究。
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