作文教学,教亦有道

作者：陈琼云

来源：散文百家(理论), 2018, (03): 7.

• 作文教学
• 素材
• 批改
• 展示
• 提升

作文教学是对阅读和积累的坚持,对真诚的坚持,对更好的语言的坚持,对多样的结构的坚持。