<正>微课以短小精悍的视频为主要载体,在教学中可以有效地突出重点、难点,激发学生的学习兴趣,充分凸显了学生的学习主体性。微课视频时长通常为5—10分钟,播放进度可由教师或学生自主控制。微课在新课导入、复习课巩固、课后辅导方面具有很好的应用价值。一、借助微课引导学生预习在高中地理教材中有很多分散的知识点。在教学中,高中地理教师必须重视这些基础性知识点的教学,合理运用微课实现先学后教。引导学生结合教师提供的微课视频,阅
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