摘要

2000-2009年我国阅读疗法研究取得很大进展,达到次成熟阶段。本文采用文献计量法对2000-2009年十年间我国阅读疗法研究论文进行统计分析,总结出目前阅读疗法研究中的特色和不足,为今后我国阅读疗法研究提供一定的借鉴。

  • 单位
    泰山学院