摘要

<正>随着我国教育事业的不断进步,中学音乐鉴赏教学更注重对学生美德的培养。音乐教师作为课堂的引导者,要依据正确、科学的教学方法,激发学生学习音乐的积极性,注重学生的情感体验,在音乐中加强美育熏陶,最终促进学生个性健康发展。笔者基于美育思想下的教学实际,希望能找到促进中学音乐鉴赏教学发展的途径,让学生能提升音乐鉴赏能力,获得进步。