随着学生进入初中的学习阶段,数学知识的学习逐步变得专业化和体系化,从小学时期的计数和简单的四则运算法则逐渐变得更加复杂,知识体系之间环环相扣,相互串联,这就使得初中数学的学习难度加大.因此,在这个新的数学学习阶段,学生需要培养出专业的数学化思维来应对日益复杂的数学课程内容.只有拥有了专业系统的数学思维,学生在学习初中数学课程时才能更加得心应手,以专业、系统、科学、连贯的思想和方法解决纷繁复杂的数学问题,这也正是初中数学教学的主要目标之一.
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